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中秋節(jié)送月餅 是心意還是負(fù)擔(dān)?

摘要:現(xiàn)在離中秋節(jié)還有大半個(gè)月,而早在兩個(gè)月前就可以看到月餅廣告了。中秋節(jié)的魅力不在于月餅,月餅的魅力不在于好吃,而在于人們有了一個(gè)送禮的理 由。中秋節(jié)拉開(kāi)了接下來(lái)圣誕、元旦、春節(jié)、元宵節(jié)交換禮物的序幕,別以為收到禮物之后從此就可以過(guò)上幸福的生活,其實(shí)腦袋不能休息,要繼續(xù)盤(pán)點(diǎn)收了哪些人 的什么禮物,擇時(shí)即使不能本著“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的原則回贈(zèng),至少也要找機(jī)會(huì)等價(jià)奉還。

        得到的總是要還的

  小孩子最喜歡過(guò)年收壓歲錢,卻不知道自己有多少進(jìn)賬就意味著父母有多少花銷。虧欠的感覺(jué)總是攪得人不能安寧,似乎這種人際交往中的“逆差”不消除就不能平等地交往,還會(huì)生利息。所以當(dāng)你抱怨這幾年結(jié)婚的親友、同事太多都沒(méi)錢隨份子的時(shí)候,他們也在著急,欠下這么多人情,來(lái)日該如何償還?

  日本人在給予他人,尤其是陌生人幫助或送禮物時(shí)都會(huì)比較謹(jǐn)慎。因?yàn)樵谒麄兊奈幕?,所?ldquo;情義”都要毫厘不爽地報(bào)答,否則就會(huì)被認(rèn)為人格破產(chǎn),所以在給別人幫助的同時(shí)也是在為他增加負(fù)擔(dān)。

  其他文化中雖然沒(méi)有那么嚴(yán)格,但這種報(bào)答別人恩情的行為卻是人類共有的。在心理學(xué)上稱之為“互惠”。

  康奈爾大學(xué)心理學(xué)家丹尼斯?雷根( Dennis Regan )曾經(jīng)在1970年代做過(guò)一個(gè)推銷員實(shí)驗(yàn),巧妙地利用了人們的“互惠”心理。他讓助手指導(dǎo)參與者填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷,完成之后宣布實(shí)驗(yàn)結(jié)束,“順便”請(qǐng)參與者幫 忙買幾張彩票,“買一張算一張,越多越好”。參與者不知道這時(shí)候才是實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵時(shí)刻,還以為只是助手的私下行為,他們平均每人會(huì)花上25美分買1張彩票。但在另一種情況下,他們卻平均每人買了2張,甚至有人買了7張。

  是什么辦法讓人們購(gòu)買的彩票數(shù)量翻了一倍?在后一種情況下,助手趁參與者填寫(xiě)問(wèn)卷的時(shí)候出去買了兩罐飲料,回來(lái)隨手分給了參與者一罐。雖然只有10美分,但參與者還是感受到了交往中的逆差,買彩票給了他們一個(gè)機(jī)會(huì)去平衡這種心理上的不適。

  “互惠”無(wú)形中起到了強(qiáng)制消費(fèi)的作用,得了別人的好處就不好意思不有所回報(bào)。如果不買飲料,參與者購(gòu)買彩票的數(shù)量基本取決與他們對(duì)助手的喜愛(ài)程 度,而在送飲料的情況下,那些對(duì)助手印象并不好的人也購(gòu)買了彩票。有些時(shí)候我們明明知道不該掏腰包,但“免費(fèi)試用”過(guò)產(chǎn)品之后總是變成“用一次就再也離不 開(kāi)它了”。真的是因?yàn)?ldquo;離不開(kāi)”嗎?只是不好意思白用罷了。最后還是為“免費(fèi)”埋了單。

  吝嗇鬼更愛(ài)“給予”

  “吃人家的嘴軟,拿人家的手短”是人之常情,要想不陷入互惠的本能,開(kāi)始就該認(rèn)清“免費(fèi)”的本質(zhì)。

  送出去的禮物就像“免費(fèi)試用”一樣,看似把資源無(wú)私地分散給了別人,但實(shí)際上并未真正失去。對(duì)這一點(diǎn)精打細(xì)算的“吝嗇鬼”們最清楚。真正吝嗇的 人對(duì)自己小氣對(duì)別人大方,因?yàn)殄X花在別人身上可以看作是一種投資。2010年,密歇根大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)教授斯考特?里克(Scott Rick) 讓參與者們?cè)诠δ苄院舜殴舱癯上駜x(fMRI)中想象自己用50美元買了一杯水,吝嗇者比揮霍者感到更多痛苦,然而如果讓他們想想水是買給別人的,吝嗇者 的痛苦則減小到了跟揮霍者差不多的水平,而揮霍者幾乎沒(méi)有變化。

  這樣精打細(xì)算地分析人情實(shí)在顯得不近人情,用錢談感情太傷感情,但也只有如此,禮物才不再僅僅是個(gè)人感情的寄托,正是禮物承載的互惠原則成為人類社會(huì)義務(wù)償還體系的基礎(chǔ),讓分工合作和等價(jià)交換成為了可能。

  “謝謝”是個(gè)有魔力的詞匯

  然而并非只有用“涌泉”去報(bào)答“滴水”才能讓互惠傳遞下去。沃頓商學(xué)院教授亞當(dāng)?格蘭特( Adam M.Grant )和同事們發(fā)現(xiàn),一句真誠(chéng)的“謝謝”就可以讓人更愿意再次幫助別人。他們虛擬了一個(gè)人物隨機(jī)給一些HR發(fā)送了同樣的電子郵件,請(qǐng)求幫忙修改求職信。收到回信后,一部分熱情感謝,另一部分表現(xiàn)淡定。在第二次用另一個(gè)虛擬人物給這些HR發(fā)郵件后,曾經(jīng)得到熱情感謝的66%再次幫助了第二個(gè)人,而沒(méi)有得到熱情感 謝的,只有32%這么做了。因?yàn)槟切崆榈母兄x讓收件人的自尊得到了很大的滿足。

  因?yàn)槎Y物而感到負(fù)擔(dān)其實(shí)是一件值得驕傲的事情,這種情緒督促著自己早日回贈(zèng),讓彼此情誼持續(xù)下去;對(duì)對(duì)方的感謝促使他肯定自己的做法,這樣去對(duì)待更多的人。人與人之間的關(guān)系就這樣被禮物拉近了。

內(nèi)容來(lái)自:健康指南
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